Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kepmendikbudristek) Nomor 449/P/2024 adalah peraturan yang diterbitkan pada tanggal 14 Oktober 2024 oleh Menteri Nadiem Anwar Makarim. Isi utama dari keputusan ini adalah menetapkan kesesuaian antara bidang tugas, mata pelajaran, dan kelompok mata pelajaran dengan sertifikat pendidik bagi guru di satuan pendidikan yang berada di bawah binaan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Tujuannya adalah untuk memastikan bahwa guru mengajar sesuai dengan kompetensi yang dibuktikan oleh sertifikat pendidik mereka, sehingga meningkatkan kualitas dan profesionalisme pendidikan di Indonesia.
Secara lebih rinci, keputusan ini mencakup beberapa poin penting:
- Ruang Lingkup Kesesuaian:
Kepmendikbudristek ini mengatur kesesuaian bidang tugas dan mata pelajaran yang diajarkan oleh guru dengan sertifikat pendidik yang mereka miliki. Ini berlaku untuk berbagai jenjang pendidikan, termasuk:- Taman Kanak-Kanak (TK)
- Sekolah Dasar (SD)
- Sekolah Menengah Pertama (SMP)
- Sekolah Menengah Atas (SMA)
- Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
- Sekolah Luar Biasa (SLB)
Setiap jenjang memiliki lampiran khusus (Lampiran I hingga VI) yang merinci bidang tugas, mata pelajaran, atau kelompok mata pelajaran yang sesuai dengan sertifikat pendidik tertentu. Lampiran-lampiran ini menjadi bagian tak terpisahkan dari keputusan ini. - Dasar Hukum:
Keputusan ini merupakan pelaksanaan dari Pasal 3 ayat (1) Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 7 Tahun 2024. Selain itu, juga didasarkan pada berbagai regulasi seperti Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru (yang telah diubah pada 2017), serta Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. - Tujuan:
- Memastikan linearitas antara sertifikat pendidik dan tugas mengajar guru.
- Meningkatkan profesionalisme guru dengan menyelaraskan kompetensi mereka dengan mata pelajaran yang diajarkan.
- Mendukung standar pendidikan yang lebih berkualitas dan seragam di seluruh Indonesia.
- Pelaksanaan dan Pembiayaan:
- Biaya yang timbul dari pelaksanaan keputusan ini dibebankan pada anggaran Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan di Kemendikbudristek.
- Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan, yaitu 14 Oktober 2024.
- Manfaat:
Dengan adanya aturan ini, guru diharapkan dapat mengajar sesuai bidang keahlian mereka, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif. Selain itu, keputusan ini juga membuka peluang pelatihan lebih lanjut untuk meningkatkan kompetensi guru.
Secara praktis, dokumen ini dilengkapi dengan lampiran yang memberikan panduan spesifik, seperti daftar mata pelajaran yang sesuai dengan kode dan nama bidang studi sertifikasi untuk masing-masing jenjang pendidikan. Misalnya, guru dengan sertifikat pendidik "Guru Kelas TK" di TK hanya boleh mengajar sesuai kurikulum yang ditentukan (seperti Kurikulum 2013 atau Merdeka), dan begitu pula untuk jenjang lainnya.
Intinya, Kepmendikbudristek Nomor 449/P/2024 adalah langkah strategis untuk memastikan bahwa setiap guru di Indonesia mengajar sesuai dengan keahlian yang telah diakui secara resmi, demi menciptakan pendidikan yang lebih berkualitas dan relevan.
Lampiran spesifik dari Kepmendikbudristek Nomor 449/P/2024 terdiri dari enam bagian (Lampiran I hingga Lampiran VI), yang masing-masing mengatur kesesuaian antara sertifikat pendidik dengan bidang tugas, mata pelajaran, atau kelompok mata pelajaran untuk jenjang pendidikan tertentu. Berikut adalah penjelasan rinci mengenai isi lampiran-lampiran tersebut berdasarkan struktur dan tujuan keputusan ini:
Lampiran I: Taman Kanak-Kanak (TK)
- Fokus: Guru di jenjang TK.
- Isi:
- Guru dengan sertifikat pendidik "Guru Kelas TK" memiliki bidang tugas mengajar semua mata pelajaran di TK sesuai dengan kurikulum yang berlaku (misalnya, Kurikulum 2013 atau Kurikulum Merdeka).
- Tidak ada pemisahan mata pelajaran spesifik karena pendidikan TK bersifat holistik dan terintegrasi, mencakup pengembangan aspek fisik, motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan seni.
- Tujuan: Memastikan guru TK memiliki kompetensi menyeluruh untuk mendidik anak usia dini sesuai sertifikasi mereka.
Lampiran II: Sekolah Dasar (SD)
- Fokus: Guru di jenjang SD.
- Isi:
- Guru dengan sertifikat "Guru Kelas SD" bertugas mengajar semua mata pelajaran di kelas SD, seperti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Seni Budaya dan Prakarya (SBdP), serta Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK).
- Jika ada guru dengan sertifikat spesifik (misalnya, "Guru PJOK" atau "Guru Agama"), mereka hanya boleh mengajar mata pelajaran sesuai sertifikasi tersebut.
- Tujuan: Menjamin guru kelas SD menguasai pembelajaran tematik-terpadu, sementara guru spesialis fokus pada bidangnya.
Lampiran III: Sekolah Menengah Pertama (SMP)
- Fokus: Guru di jenjang SMP.
- Isi:
- Lampiran ini mencantumkan kode dan nama bidang studi sertifikasi serta mata pelajaran yang sesuai. Contoh:
- Sertifikat "Guru Matematika" → Mata Pelajaran: Matematika.
- Sertifikat "Guru Bahasa Inggris" → Mata Pelajaran: Bahasa Inggris.
- Sertifikat "Guru IPA" → Mata Pelajaran: IPA (dapat mencakup Fisika, Kimia, Biologi secara terpadu).
- Guru harus mengajar sesuai dengan sertifikat yang dimiliki, tidak boleh melenceng ke mata pelajaran lain.
- Tujuan: Memastikan spesialisasi guru sesuai dengan kebutuhan SMP yang mulai membagi mata pelajaran secara lebih spesifik.
Lampiran IV: Sekolah Menengah Atas (SMA)
- Fokus: Guru di jenjang SMA.
- Isi:
- Mirip dengan SMP, tetapi lebih rinci karena SMA memiliki mata pelajaran yang lebih terspesialisasi. Contoh:
- Sertifikat "Guru Fisika" → Mata Pelajaran: Fisika.
- Sertifikat "Guru Sejarah" → Mata Pelajaran: Sejarah Indonesia dan/atau Sejarah Peminatan.
- Sertifikat "Guru Ekonomi" → Mata Pelajaran: Ekonomi.
- Ada juga kelompok mata pelajaran peminatan (misalnya, IPA, IPS, atau Bahasa) yang harus sesuai dengan sertifikasi.
- Tujuan: Menyelaraskan kompetensi guru dengan mata pelajaran pilihan siswa di SMA, terutama dalam sistem Kurikulum Merdeka yang fleksibel.
Lampiran V: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
- Fokus: Guru di jenjang SMK.
- Isi:
- Berisi daftar bidang keahlian dan kompetensi kejuruan yang sesuai dengan sertifikat pendidik. Contoh:
- Sertifikat "Guru Teknik Mesin" → Kelompok Mata Pelajaran: Teknik Pemesinan, Teknik Pengelasan.
- Sertifikat "Guru Akuntansi" → Kelompok Mata Pelajaran: Akuntansi Keuangan, Komputer Akuntansi.
- Fokusnya pada mata pelajaran produktif (kejuruan) sesuai program keahlian SMK, selain mata pelajaran umum seperti PPKn atau Matematika.
- Tujuan: Memastikan guru SMK memiliki keahlian teknis yang relevan dengan dunia industri dan pekerjaan.
Lampiran VI: Sekolah Luar Biasa (SLB)
- Fokus: Guru di jenjang SLB (pendidikan khusus untuk anak berkebutuhan khusus).
- Isi:
- Guru dengan sertifikat "Guru Pendidikan Khusus" bertugas mengajar anak-anak dengan berbagai jenis kebutuhan khusus (tunanetra, tunarungu, tunadaksa, dll.) sesuai kurikulum SLB.
- Mata pelajaran disesuaikan dengan kebutuhan khusus siswa, seperti keterampilan hidup, braille, atau bahasa isyarat, tergantung pada sertifikasi guru.
- Tujuan: Menjamin guru SLB memiliki kompetensi khusus untuk mendidik siswa dengan kebutuhan berbeda.
Karakteristik Umum Lampiran
- Setiap lampiran berbentuk tabel yang mencantumkan:
- Kode Sertifikat Pendidik: Identifikasi unik untuk jenis sertifikasi.
- Nama Bidang Studi Sertifikasi: Nama resmi bidang yang diakui.
- Bidang Tugas/Mata Pelajaran/Kelompok Mata Pelajaran: Daftar tugas atau pelajaran yang boleh diajar.
- Lampiran ini bersifat mengikat dan menjadi acuan resmi bagi sekolah serta dinas pendidikan dalam menugaskan guru.
Signifikansi Lampiran
Lampiran-lampiran ini sangat penting karena:
- Memberikan kejelasan hukum dan operasional tentang tugas guru.
- Mencegah penyalahgunaan sertifikasi (misalnya, guru Bahasa Inggris mengajar Matematika).
- Mendukung evaluasi kinerja guru dan perencanaan pelatihan oleh Kemendikbudristek.
.png "Nama Jabatan Pelaksana PNS & PPPK Terbaru; Keputusan Menpan RB nomor 11 Tahun 2024")